初中信息技术教学中的分层教学探析

作者：沈子愚

来源：新智慧, 2020, (30): 21.

• 初中信息技术
• 分层教学
• 教学目标
• 教学评价

随着时代的发展和社会的进步,信息技术越发重要。在初中对学生进行信息技术课教学,教师要注意该学科教学的现状,从而对学生进行分层教学,提高信息技术的教学效果。本文主要就初中信息技术的教学实践进行分析,使用分层教学方式,分别从学生、教学目标、课堂教学以及教学评价四个层面来进行教学设计。