浙江省公共卫生骨干培训效果评价及相关因素分析

作者：张善春; 金雯; 刘慧; 余运贤; 李勤

来源：全科医学临床与教育, 2013, (01): 17-20.

DOI：10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2013.01.004

• 公共卫生
• 培训
• 效果分析 public health
• training
• effect analysis

目的评估参加培训学员的理论和技能培训效果,为进一步改进培训方法、完善培训内容和提高培训质量提供参考依据以及相应的对策和建议。方法采用自填问卷的方法,调查2011年4月参加浙江省第一期复合型公共卫生骨干培训的学员的理论和技能培训效果。结果共发放问卷99份,有效问卷92份,有效率92.93%。参加培训的学员对理论培训和技能培训的总体满意度分别达到94.50%和90.48%,logistic回归分析发现理论培训中的培训教材质量和课程时间安排对总体效果的影响具有统计学意义(P均<0.05),技能培训中的培训教材质量对总体效果的影响具有统计学意义(P<0.05)。82.61%的学员认为《社区预防医学》基...

• 单位
  浙江大学