新课改背景下高中生数学良好学习习惯养成

作者：张艳

来源：数学大世界(下旬), 2020, (07): 79.

• 新课改
• 高中数学
• 良好习惯养成
• 自主学习

新课程标准的实施带动了诸多学科教学模式的改革,使得中小学教学质量获得了明显提高。高中是学生知识储备量增长和能力水平提升的重要阶段,因而在此阶段要对学生的良好学习习惯培养给予重视,让每一位学生都能养成良好的学习习惯。