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摘要
在外语教育改革的强劲潮流中,加强师资队伍的建设已经在世界教育和社会发展中得到响亮的呼声,外语教师的成长和发展更是成为众中之焦点。外语教师专业成长的内涵强调的是自身生命的成长和教师职业特质专业发展的和谐统一,所以热情和兴趣的投入是教师专业成长中不容忽视的重要因素。本文从外语教师专业成长中原动力——热情角度出发,分析从内部激励激发教师成长热情的策略,从而让外语教师在新课程改革带来的机遇和挑战中实现专业成长的个性化创造。
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单位重庆三峡学院
