小学音乐两声部合唱教学中的问题及解决策略

作者：孙小妹

来源：山西教育(教学), 2021, (01): 54-55.

<正>小学阶段的教育越来越被重视,为了促进学生德智体全面发展,更多教育学者开始研究利用音乐教学来培养学生的情感、思维和能力。而合唱教学作为小学音乐课程中的重要内容,还存在理念、方式等各方面的问题,教学的效果并不佳。合唱教学对培养学生的音乐感知、团结协作等方面的素质具有重要意义,还能激发学生的学习兴趣,提升他们的审美能力。在合唱中,学生能感受到集体的力量,通过与同伴的配合和共同努力,完成一部好的合唱作品,这有利于提升学生的成就感和团队意识,促进学生健康成长。但是,当前小学音乐合唱教学的有效性较低,还有许多问题需要完善。