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摘要
抗日战争爆发后，中国民族意识迅速发展。国民政府实行泯除种族畛见、增进中华民族融合、发展民族国家意识、促进民族认同的教育政策。历史教育是国民政府建构民族认同的重要方式，主要通过中华民族演变的叙事，增强民族认同感；通过叙述中华民族伟业，催生民族自豪感；通过帝国主义侵华的揭露，激发民族意识。从而传递着民族共同记忆，构建了一种民族自我形象，回答了中华民族同一性问题。中华民族成员通过与这个形象的比对，实现其民族身份的认同。
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单位淮阴师范学院
