基于核心素养的高中读写结合教学模式探讨

作者：林婷

来源：校园英语, 2020, (27): 150-151.

• 英语
• 核心素养
• 读写结合

读写结合是一种有效的教学方法,它有助于促成学生英语学科核心素养的养成。新课标中明确学生要具备语言能力、思维品质、文化意识、学习能力、情感态度几个方面核心素养。基于此,要在日常教学中精心安排读写结合教学活动。本文,将主要探讨英语学科核心素养下读写结合教学模式的应用。