“实验室+”的学科教室建设探讨——以化学学科教室建设为例

作者：刘兴山

来源：中国现代教育装备, 2019, (22): 17-30.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.22.005

<正>新高考模式下的普通高中教育教学活动,注重帮助学生在兴趣、特长以及专业意向等方面的发掘和培养,让学生将生涯规划、专业选择和学习动机统一起来。学科教室的浓郁学科氛围和丰富学科资源可以很好地帮助学生培养学科素养。采用选课走班制教学是普通高中适应高考综合改革的必然要求,建设学科教室是学校适应新高考的重要举措。化学学科教室对于完善化学学科体系建设、增强学生学习动力、促进教师教学研究具有积极的作用。化学学科教室建设要准确定位,明确用途,在适用、安全、发展等原则的指导下,科学规划、合理设计。