分析不同教学方法对中医儿科学教学效果的影响

作者：刘晓勤

来源：科技风, 2018, (22): 246.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201822218

• 不同教学方法
• 中医儿科学
• 教学效果
• 影响

随着新课改的不断进行,中医儿科学教学也面临巨大的教育改革,传统的教学方法已难以使其获得较大水平的提升,因此必须探究新的教学方法。本文现探究不同教学法在中医儿科学教学中的运用效果,以期通过以下分析,提高医儿科学教学水平,为社会培养更高素质的技术型人才。

• 单位
  达州职业技术学院