初任教师教学能力问题检视与思考

作者：李翌

来源：豫章师范学院学报, 2019, 34(06): 63-67.

• 初任教师
• 教学能力
• 思考

初任教师是教师职业生涯发展中一个特殊的群体。不论是在专业化成长的过程中还是在实践经验的积累上,教师任教初期都会遇到很多阻力,这也给初任教师带来众多挑战。提升初任教师教学能力是解决这些问题的突破口。探寻影响初任教师教学能力的影响因素,为他们提供帮助应成为当前教师教育领域关注的重要课题之一。

• 单位
  青海师范大学; 教育学院