基于微课的混合教学模式在药物分析实训教学中的应用

作者：钟凌

来源：广西教育, 2019, (42): 82-85.

• 微课
• 混合教学模式
• 药物分析
• 实训教学
• 雨课堂
• 蓝墨云班课
• 问卷星

本文分析药物分析实训教学中学生对实验现象没有把握、实训操作不够熟练、实训报告的完成情况参差不齐、实训反馈不理想等问题,提出将基于微课的混合教学模式应用于药物分析实训教学中,通过应用雨课堂、蓝墨云班课、问卷星等教学手段,从"教学设计—教学实施—教学评价"等步骤实施,构建新型的药物分析实训教学混合教学模式。