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摘要
随着我国高校职业与应用教育计划的提出，在高职院校的专业课程教学中，也开始引入一系列实践内容、实训化课程，将专业技术理论知识、实践演练活动进行融合，以此提高工科专业学生的实践应用能力。该文围绕物联网应用技术专业的实践人才培养目标，在“校企合作”理念指导下，进行社会企业发展困境、物联网应用人才需求的探讨分析，然后开设校内实训室、校外企业实践平台，创设交互式课堂教学情境、实践项目内容，带领学生开展物联网理论知识、实践应用技能的学习，来提高物联网课程的教学效率、人才培养质量。
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单位通辽职业学院
