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摘要
随着物质社会文明的进一步发展,人们对精神的满足和幸福感的追求更加突出,大学生群体处于人生发展的重要阶段,积极的心理品质对于大学生成才有着关键性的作用和影响,在培养大学生积极心理品质的同时,也需要不断提升大学生的主观幸福感。该文通过对大学生主观幸福感与人文素养概述,分析了大学生主观幸福感培养与人文素养之间的关系,从人文素养的视角提升大学生幸福感的策略和方法,从而实现大学生主观幸福感提升,高校的人文培育研究。
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随着物质社会文明的进一步发展,人们对精神的满足和幸福感的追求更加突出,大学生群体处于人生发展的重要阶段,积极的心理品质对于大学生成才有着关键性的作用和影响,在培养大学生积极心理品质的同时,也需要不断提升大学生的主观幸福感。该文通过对大学生主观幸福感与人文素养概述,分析了大学生主观幸福感培养与人文素养之间的关系,从人文素养的视角提升大学生幸福感的策略和方法,从而实现大学生主观幸福感提升,高校的人文培育研究。
