2019年元旦伊始,全国各地陆续奏响《我和我的祖国》,这是"快闪"活动融入爱国主义教育的良好开端。"快闪2. 0"活动,是对原始"快闪"的承继与发展,无论在理论还是现实上,"快闪2. 0"都有融入爱国主义教育的可能性、必要性与有效性。当然,在这一过程中机遇与挑战并存,要想实现"快闪2. 0"完美融入爱国主义教育实践中,原则问题不能忽视,实现路径必须落到实处,才能更好地培育与践行社会主义核心价值观。
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