音乐是一门重要的人类艺术,是人类思维与智慧的结晶,音乐教育也成为了高校教育事业中的重要学科。但是,在该学科体系中,音乐心理学并没有受到高校教育广大从业者关注,只关心音乐的乐理教育,忽视该学科对高校学生心理产生的影响,以及对学生艺术情操的培养,没有从根本上重视该学科心理学地位,成为了高校音乐教育中存在的普遍问题,需要相关专业人士关注与思考。
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