培养学习兴趣,营造精彩课堂

作者：何振义

来源：新课程, 2018, (10): 183.

• 数学
• 兴趣
• 精彩
• 课堂

兴趣是学生学习数学、发展思维的巨大动力。激发学生的兴趣,让学生自觉主动地参与学习,教师必须以学生为主体,充分调动学生的积极性,变被动学习为主动学习,从课堂教学、学生心理、教材内容处理等各方面激发学生学习数学的兴趣。