以“薄荷驱蚊绿水认识氢氧化钠”为项目主题，展开初中化学“氢氧化钠的性质与用途”的教学设计，学生通过完成“预测氢氧化钠的物理性质”“证明氢氧化钠的存在”“氢氧化钠与酸发生什么反应”“氢氧化钠变质生成什么”“了解薄荷驱蚊绿水的清洁效果与成分的关系”和“图说薄荷驱蚊绿水”等6个项目任务，构建了实验探索认知模型，提高了获取信息、利用信息的能力，培养了从化学素养的角度解决真实问题的思维方法，锻炼了交流表达的能力。
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