摘要

中学体育学科是一门实践性的课程,在中学生的教学过程中发挥着重要的作用。在人才需求的教育环境下,中学生的体育教学结构也发生着变化。加强体育教学中的德育教学与意志培养,是学校不断深化体育学科的教学设计研究的重要表现,不仅有利于促进中学生的健康全面发展,还能够推动中学教学结构可持续发展。