课堂练习是学生在课堂学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成能力、发展思维的必要手段。高效课堂中的课堂练习设计,需要教师呈现给学生一份"色、香、味"俱全的练习大餐。"色"即练习形式的"趣";"香"即练习内容的"实";"味"即练习的思维深度要"活"。
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