基于化学核心素养的高中化学微课教学初探——以“盐类的水解”教学为例

作者：翁永通

来源：考试周刊, 2019, (04): 150-151.

• 核心素养
• 高中化学
• 微课

本文以"盐类的水解"为例,结合微课,探索在高中化学课堂教学中如何发展学生的化学学科核心素养。