关于教育研究方法论及其价值取向的研究

作者：王慧霞; 张斌

来源：天津市教科院学报, 2013, (02): 5-7.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2013.02.006

• 教育研究
• 方法
• 方法论
• 价值取向

方法论对于教育研究具有重要的意义。教育研究能否取得预期的效果在很大程度上取决于方法论的正确与否。回顾20世纪人类教育发展脉络,其价值取向主要表现为重视教育研究领域中人文主义的回归,即重视人在教育中的地位。

• 单位
  天津工业大学