小学语文低年级识字教学微探

作者：王晓红

来源：家长, 2019, (23): 59-60.

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本文对小学语文低年级识字教学展开分析,从调动学生的兴趣出发,寻找符合学生认知发展水平的教学手段,开展有效的识字教学活动,培养学生认知能力,进而整体优化低年级语文课堂的识字教学。