教学“微设计”在小学语文高效课堂中的运用

作者：崔静荣

来源：科普童话, 2019, (28): 91.

<正>随着"翻转课堂"和"微课"在教育教学中的兴起,"微"的概念受到了广大师生的关注。从微课实践中不难发现它的有效性和高效性在于它具有很强的针对性。学生在学习中能对自己的情况做及时调整和补漏。语文作为小学基础教育中的重要课程,是学生学习其他知识的基础,也是成长过程中语言能力发展,阅读能力发展,乃至对传统文化了解的重要渠道。因此,重视语文的学习不仅是学科的外在要求,也是学生生活与发展的内在需要。