从服装专业智能化、数字化发展现状入手,以高职院校服装专业发展及专业课程设置为切入点,详细论述了虚拟仿真技术在实际教学中的实践应用及其意义,从新时代高职教育发展现实出发,结合国家鼓励传统行业进行数字化、智能化与高职教育综合协同发展,实行产教融合,为社会提供更多更好的高素质技术技能人才,促进产业又快又好地向数字经济化转型发展。
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