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摘要
教学秘书岗位的工作是高职教学管理工作的重要组成,是实现人才培养目标的重要保证。本文从高职院校内部质量保证体系的角度思考教学秘书岗位的工作,通过对教学秘书岗位的职责、教学秘书工作存在的问题进行剖析,并提出改正建议,从而提高教学质量。2015年12月,教育部将高职院校内部质量保证体系建设纳入法制化建设进程,国家对发展高等职业教育的重视达到了前所未有的高度。教学秘书作为基层教学管理人员,其工作是高职院校内部质量保证体系建设中的重要环节。因此,厘清教学秘书岗位职责及完善工作标准显得尤为重要。通过对江苏省内几所高职院校在内部质量保证体系建设上的宝贵经验进行分析,对教学秘书的岗位职责,教学秘书工作中存在的问题进行剖析,并提出解决对策。
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单位江苏医药职业学院
