教作文如搭台阶

作者：罗树庚

来源：语文教学通讯, 2018, Z3: 4-7.

• 习作教学
• 方法
• 技巧

作文是有技能的,而且是可教的。小学生写话、习作处于起步阶段,离不开老师的指导与引导。写话、习作作为一项语文运用能力,自然离不开技巧、方法指导。方法读中找,读写很重要,模仿不可少,步子迈得小,观察怎可少,思维也可教,这是笔者长期实践的一些体会。