摘要

皮影戏和儿童绘本都是与幼教关系密切的优秀艺术资源。开展绘本与皮影戏综合艺术课程,让绘本阅读立体化,既能发挥皮影戏教育的最大潜能,又有利于传承创新非遗、弘扬中华优秀戏剧文化,更是增强幼师生职业能力的有效途径,推动学前教育专业人才培养目标的实现。

  • 单位
    四川幼儿师范高等专科学校