利用生活物品巧测密度

作者：孙九云

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(18): 53-55.

• 生活物品
• 物理实验
• 物体密度

利用生活物品,从漂和称两个角度巧妙测量密度,提高学生探究能力,培养学生的物理学科核心素养。