<正>《幼儿园保育教育质量评估指南》将“品德启蒙”作为幼儿园办园方向的关键指标之一，旨在加强幼儿园落实立德树人根本任务和全面贯彻党的教育方针。幼儿从自然人到社会人，是一个不断发展、不断完善的过程。幼儿品德启蒙教育旨在培养幼儿的良好学习品质和道德行为，使他们能够更好地适应和参与社会生活。笔者基于幼儿视角，分析幼儿品德启蒙教育的开展路径以及实施策略。一、幼儿品德启蒙教育的现状及影响因素分析品德启蒙，这个“德”并不是那么高不可攀或深不可测，
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