<正>小学班级管理涉及内容很多，主要包括学生的思想、学习、卫生管理等方面，可概括为班级教学管理、班级德育管理与班级日常生活管理，其最终目标是建立良好的班级秩序，形成健康的班级风气，最终实现教学目标，让学生能够全面健康成长。信息化背景下，小学班级管理面临着新的挑战，主要表现在繁杂的网络信息容易对学生造成思想冲击，信息化设备的广泛应用使教学环境发生变化，教师尤其是班主任在班级管理中的作用受到影响。基于此，小学班级管理工作必须进行优化和改革，将信息技术与小学班级管理相融合，
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