新冠疫情下“细胞生物学”课程思政教学研究

作者：王占军; 辛淑静; 刘锦轩; 焦春燕; 张雁; 张永; 李子桐; 蔡水清; 陈茜; 徐忠东^*

来源：中国细胞生物学学报, 2021, 43(02): 413-419.

• 新冠疫情
• 课程思政
• 细胞生物学
• 病毒
• 教学研究

立德树人是教育事业的根本任务,课程思政是将立德树人融入教育各环节、各领域的重要手段。"细胞生物学"既是现代生命科学的前沿分支学科之一,也是高校生命科学类专业的重要课程。该文在课程思政的背景下,选择新型冠状病毒肺炎疫情(简称:新冠疫情)为载体,以"细胞生物学"课程中"病毒的特征、入侵、增殖"为主线,从"教学内容的甄选"和"实施策略"两个方面着手,开展聚焦新冠疫情下"细胞生物学"课程思政教学的深入探讨。该研究旨在引导学生在研习专业知识的基础上,提升其科学素养、树立其正确的价值观,为侧重新冠疫情的课程思政研究提供重要参考。

• 单位
  合肥师范学院; 生命科学学院