<正>县域内教育资源均衡发展是党的十九大提出的解决教育均衡发展的主要目标,是推动城乡一体化建设的重要途径。本文以庄浪县为例,通过调查问卷、实际调研和文献研究,运用数据包络分析(DEA)方法,对县域内义务教育资源配置效率进行了评价与比较。研究发现:庄浪县各乡镇义务教育资源配置总体技术水平较高,但呈下降趋势;不同乡镇(街道)存在资源配置不均衡的现象;除了投入指标中的因
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