为积极适应新一轮的技术革命和行业转型，进一步改造提升传统工科专业及保障网络空间安全专业的人才培养，该文以教学实践中网络空间安全学科发展现状入手，以新工科为建设背景并整合已有的教学资源，提出建立“学制打建”四位一体化人才多维联动培养模式，旨在培养网络空间安全领域的高层次专业人才。
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