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摘要
思维导图是健康教育的一种新型干预方法，具有简洁明了、通俗易懂、层次清晰的特点，形式多样的思维导图在一定程度上有利于工作的开展，常常应用在教育教学中，应用于临床工作尚处在探索阶段。本文介绍了老年患者住院现状、思维导图概念、干预形式、在老年住院患者健康教育中的应用效果、思维导图的优势与不足，以及对未来思维导图干预模式的展望。思维导图在不同阶段呈现出不同的类型，基于老年患者的住院现状，探讨其应用价值，重点分析思维导图在老年住院患者健康教育中存在的意义，并从多角度归纳和总结，对健康教育进行一定程度地完善和创新，为老年住院患者健康教育开展思维导图干预提供参考依据。
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