摘要

《3~6岁儿童学习与发展指南》强调,在把握幼儿的学习方式和特点时一定要珍视游戏的独特价值,通过创设丰富的教育环境和材料,最大限度地满足与支持幼儿通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。同时,《指南》还明确指出要充分理解和尊重幼儿发展中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。在这个过程中,丰富的教育环境和各类资源的综合利用非常重要。