结合思维导图提高中年级学生习作能力策略探析

作者：叶全省

来源：考试周刊, 2018, (82): 15-16.

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思维导图是一种有效的思维方式和良好的学习习惯,是学生认知与学习、反思与创新的一种直观、有效的方法。本文结合教学实例,探讨中年级学生运用思维导图提高习作能力的策略。