匠心汇聚——趣味性小学美术课堂的构建

作者：邓芹

来源：文理导航(下旬), 2019, (09): 86.

• 小学美术
• 趣味性
• 游戏

美术是一门艺术类学科,在基础教育阶段具有重要地位。在当前小学美术课程的教学中,教师可以通过引入实践活动、借助课堂游戏以及开展小组竞争等教学策略,促进趣味性美术课堂的构建,从而逐步提高美术课堂的教学效果。