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摘要
高职院校是为国家培养技术型、实用型人才的重要场所。当今的高职院校教学中，实训课教学是非常重要的一部分。实训课教学离不开实验室这一教学环境，因此实验室的有效管理是学校必须重视的问题。6S管理模式起初是运用于企业生产车间管理中的，但在当今逐渐被引入高职院校护理学实训课的管理中。6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的运用，促进了实验室的高效管理以及为高职学生实训课学习提供便利。从而促进高职学生专业知识的学习，提高护理学实训课课堂效率，为国家培养出专业的、高素质的护理学人才。主要分析何为6S管理模式，以及着重分析6S管理模式在高职基础护理学实训课教学中的相关运用。
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单位河南护理职业学院
