核心素养下的初中英语阅读品质课堂

作者：柳建洪

来源：校园英语, 2020, (27): 155-156.

• 核心素养
• 初中英语
• 阅读教学

英语阅读能力是衡量学生英语水平的重要指标,在当下的初中英语教学过程中,如何创设高品质的英语阅读课堂是众多英语教师重点关注的问题。本文通过"创设情境引发学生阅读兴趣""应用阅读技巧打造品质课堂",以及"利用课后评价树立阅读信心"三个方面展开分析,以推动核心素养下的初中英语阅读品质课堂的打造。