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摘要
随着社会对高端技能型人才需求的不断变化,对高职毕业生提出了一专多能的要求,培养学生多样化发展的潜能和建设专业群等成为了高职院校在实施教学改革中的热门话题。就机电类专业的设置和教学改革开展研究,探索了专业群划分的依据和原则,专业群在课程建设、教学组织和管理、专业资源建设等方面的职责和意义为骨干院校专业群的建设与发展提供了有价值的参考。
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随着社会对高端技能型人才需求的不断变化,对高职毕业生提出了一专多能的要求,培养学生多样化发展的潜能和建设专业群等成为了高职院校在实施教学改革中的热门话题。就机电类专业的设置和教学改革开展研究,探索了专业群划分的依据和原则,专业群在课程建设、教学组织和管理、专业资源建设等方面的职责和意义为骨干院校专业群的建设与发展提供了有价值的参考。
