“交流平台”,让激情与展示交相呼应

作者：陈林; 张宏军

来源：小学语文教学, 2021, (10): 65-67.

<正>陈先云先生在统编本教材使用培训中,充分阐述了"交流平台"的使用价值,我以为这其中最重要的便是展示价值。所谓"展示即评价","交流平台"的内容已经充分揭示了本单元所要注意的语言现象,所要遵循的语言规律,或者所要培养的语文学习习惯。然而学生学得如何呢?这就需要展示。在展示的过程中,教师进行判断,学生进行自我反思,从而进一步提升自己的语文素养。然而,展示什么,