在校园中，视频监控管理平台因具备实时监看和后期回放功能，在安防领域发挥着重要作用。学校视频监控升级改造项目中除满足常规安防功能需求外，还做好两项设计：一是多极共享，二是数据挖掘。多级共享即多级部门以不同形式多层次安全共享视频监控数据；数据挖掘则是充分利用现有设备的功能，对视频监控大数据进行“挖掘”，生成可用于教育管理的数据，从而解决教育管理中一些重点、难点、痛点问题。这一举措创新了教育管理服务的形式，使得视频监控数据发挥出新作用，进一步提升了设备使用价值。
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