通过提问提升小学语文课堂教学效果

作者：李军萍

来源：新智慧, 2022, (12): 81-83.

<正>语文作为小学基础科目之一，对学生的语言能力以及文化素养培养有着重要的推动作用，越来越多的教师开始采用提问法，借助师生之间的问答，促进学生语文核心素养的提升。要想有效发挥提问教学法的优势，教师在课堂上应当高度重视提问的方式、提问的时机以及问题的设置，本着启发性和教育性的原则，为学生创建具体教学情境，从而有效提高学生的思考能力，促进学生自主学习。由此可见，通过提问能帮助学生更好地理解文章内容，从而提升小学语文的课堂教学效果。