浅谈新课改下小学数学计算教学策略

作者：郭柴琰

来源：新课程, 2020, (48): 100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.13.008

• 新课改
• 小学数学
• 计算教学
• 教学策略

随着新课程改革的深化,我国的教学模式发生了翻天覆地的变化。新课改在教学过程中注重学生的全面发展,同时还要不断地推进素质教育。对当前小学数学教学模式中的计算教学现状进行深度分析,并对存在的问题进行具体研究,从而提出相对有效的解决策略。