<正>20世纪以来,医学科学和技术取得巨大成功,然而也带来了更多质疑,医学进步了,人们的怀疑、失望情绪并未随之减弱,医学发展和医疗实践是否偏离了悬壶济世宗旨,是否缺失了人文关怀,医患之间变成了简单冰冷的仪器加检查、试剂加化验、疾病与治疗的关系。更多的是教师和学生的疑问,医学生培养和教育中,医者仁心的医学人文精神匮乏,也成为医学教育面临的严峻挑战[1]。1人文教育在耳鼻咽喉科学中的现状