小学数学新教师兼班主任入职适应问题及思考

作者：张莹

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (08): 239.

• 小学数学新教师
• 班主任
• 适应
• 建议

新教师的入职阶段是他们教师生涯中的重要阶段,而入职阶段所面临的最大的问题就是适应性问题。新教师的入职既为教师队伍注入了新鲜的血液,同时也存在着不可忽视的问题。本文结合老教师的经验和新教师的体会,分析当前数学新教师兼班主任存在的入职适应问题,并提出一些合理的建议。

• 单位
  肇庆高新区实验小学