摘要

为了提高学生的学习主动性、积极性和实践操作技能,在《食品安全快速检测技术》这门课的教学过程中,从改革教学方法、微课的应用和改革考核方式三个方面进行了课堂教学创新实践,效果良好。

  • 单位
    浙江医药高等专科学校