论孔子的服饰观及其社会教育意义

作者：张国伟

来源：美育学刊, 2012, (02): 15-20.

• 孔子
• 服饰
• 礼仪
• 社会教育 Confucius
• dress and personal adornment
• social etiquette
• social education

孔子有一套严格细微的服饰形制规范。其基本准则是区分贵贱,尊卑有别;区分场合,朝野有别;区分吉凶,祭丧有别;宁俭毋奢,守礼变通。孔子讲服饰的重点是礼服,着眼在"君子"。这套以"礼仁合一"、"以衣守礼"为总体特征的服饰礼仪观,具有社会制度层面和思想文化层面的双重考量。在孔子看来,服饰不仅是一种制度规范,更是个体德性修为的外显,它具有陶冶性情,使人向"仁"的内在功能。唯有外在文饰与内在本质相匹配,才能成为"谦谦君子",因此,服饰是保障其核心价值追求的最佳器物。提倡这套礼仪形制规范是儒家以"复礼"、"正名"为目标,拯救"礼坏乐崩"、"因衣僭礼"的晚周社会,以实现礼乐治国理想的重要社会制度实践,于后世具...

• 单位
  中国丝绸博物馆