探讨仪器分析线上线下混合式课程建设，通过师资队伍建设、专业课程内容的重构、线上课程建设、线上线下有机融合、教学方法和评价方式改革与创新等手段实现混合式课程资源建设，从而提高学生学习兴趣，增强吸引力。通过混合式课程建设，使学生达到主动式学习状态，同时引导学生充分利用碎片化时间去学习，进而全面提升学习效果。
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