基于新课程背景探讨如何构建小学数学的品质课堂

作者：杨秀琴

来源：新课程, 2021, (24): 70.

• 品质课堂
• 新课程改革
• 重要性

首先阐述数学品质课堂的概念简介,以此确立本次研究的探究基点;然后简述构建数学品质课堂的重要性,直接展示本次研究的探究价值;最后详细论述数学品质课堂的科学构建:营造快乐愉悦的认知氛围、构建积极主动的认知过程、实现令人满意的认知效果。